——媽媽全新教養(yǎng)方案 打造好學(xué)寶寶面面觀

　　“當(dāng)你面對(duì)一個(gè)每天呼呼大睡20個(gè)小時(shí)、睡醒就張著小嘴嗷嗷待哺的嬰兒，除了將TA養(yǎng)得白白胖胖，還能做些什么呢？”帶著這樣的疑問，初為人母的張女士參加了惠氏營(yíng)養(yǎng)品主辦的“嬰兒床里的科學(xué)家—始于生命之初的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”周末愛兒課堂活動(dòng)。應(yīng)邀參加本次活動(dòng)的上海兒童醫(yī)學(xué)中心金星明教授等權(quán)威育兒專家向媽媽們揭示了嬰兒始于生命之初的獨(dú)特學(xué)習(xí)體驗(yàn)。小嬰兒并非像成人眼中那般“懵懂”和“無(wú)所事事”，而是從呱呱降生之日起，便具備學(xué)習(xí)的欲望和潛能。0-3歲系寶寶快速汲取學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期，媽媽不僅要重視寶寶的“養(yǎng)”，更不能忽視“教”?？茖W(xué)安排寶寶的膳食，為其更好地學(xué)習(xí)提供后天的營(yíng)養(yǎng)支持。與此同時(shí)，通過適當(dāng)?shù)男袨橐龑?dǎo)，幫助寶寶學(xué)習(xí)。

　　小嬰兒的學(xué)習(xí)過程是感知、認(rèn)知、觀察、自控、理解、思考、記憶、操作、活動(dòng)等諸多行為的綜合體現(xiàn)。因此，媽媽們“教”寶寶學(xué)習(xí)，并不是要灌輸給寶寶具體的知識(shí)，而是進(jìn)行一些行為上的引導(dǎo)。寶寶學(xué)習(xí)歷程的每一步，都是“觀察力”、“思考力”、“活動(dòng)力”和“抵抗力”的綜合表現(xiàn)，構(gòu)成了寶寶學(xué)習(xí)能力的四大關(guān)鍵維度。對(duì)于其中任一維度的單獨(dú)關(guān)注，都會(huì)因以偏概全而阻礙寶寶的發(fā)展。比如很多媽媽片面地專注于寶寶智商的發(fā)展，其實(shí)，全面學(xué)習(xí)能力的整體提升遠(yuǎn)比單純智商的培養(yǎng)更重要。針對(duì)“智商決定寶寶學(xué)習(xí)能力”這一在很多媽媽心中根深蒂固的舊育兒觀，金星明教授特別予以糾正：“智商的培養(yǎng)僅是四維學(xué)習(xí)能力中的一環(huán)。如果沒有培養(yǎng)全面的學(xué)習(xí)能力，寶寶即使腦子再快，也很難擁有上佳的表現(xiàn)?！?/P>

　　觀察力：引導(dǎo)視覺鍛煉與推動(dòng)視覺發(fā)育是關(guān)鍵

　　“觀察力”是寶寶學(xué)習(xí)的方式，通過調(diào)動(dòng)五官，主動(dòng)地去看、打量和接觸世界，為下一步的探索活動(dòng)做準(zhǔn)備。觀察力的培養(yǎng)，是促進(jìn)寶寶學(xué)習(xí)能力的首要條件。

　　據(jù)金教授介紹：“寶寶通過學(xué)看，能夠早早刺激視網(wǎng)膜的發(fā)育，有助于視覺的敏銳。”媽媽們可借助行為引導(dǎo)，刻意鍛煉寶寶的“觀察力”，比如多帶寶寶出去游玩，讓寶寶充分親近自然，領(lǐng)略怡人風(fēng)景；在嬰兒床的四周擺放各種圖畫，吸引寶寶追視……寶寶最初的觀察活動(dòng)是無(wú)意識(shí)無(wú)目的的，媽媽可以在寶寶看圖畫書時(shí)，細(xì)心地指引其注意書頁(yè)的上下左右都有什么，幫助寶寶注意到局部和整體，由粗到細(xì)、由表及里地有序觀察。

　　在寶寶的日常膳食中，媽媽要格外注意葉黃素和維生素A的補(bǔ)充。葉黃素能過濾對(duì)寶寶眼睛造成傷害的藍(lán)光，與維生素A一樣都能支持寶寶的視覺發(fā)育。含葉黃素的配方奶也會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　思考力：互動(dòng)游戲益智和促進(jìn)腦部發(fā)育很重要

　　“思考力”是寶寶學(xué)習(xí)的核心，也是我們常說的“智商”。寶寶由觀察產(chǎn)生興趣，展開思索，并在此過程中學(xué)習(xí)知識(shí)?！八伎剂Α钡陌l(fā)展標(biāo)志著寶寶的成長(zhǎng)、成熟。

　　面對(duì)寶寶旺盛的求知欲，媽媽一定要盡量滿足，并積極引導(dǎo)，比如平日里多為寶寶聲情并茂地講故事，鼓勵(lì)寶寶多玩搭積木、捏橡皮泥、畫畫等富于創(chuàng)造性的游戲。媽媽還可以通過巧妙地設(shè)計(jì)一些益智小游戲，幫助寶寶在玩耍中學(xué)習(xí)，如將寶寶經(jīng)常玩的玩具用手帕或毛巾蓋上，讓寶寶自己尋找；為寶寶準(zhǔn)備不同動(dòng)物的圖片，讓其分辨、總結(jié)其中的區(qū)別，啟發(fā)寶寶的思維。

　　寶寶“思考力”的發(fā)展與腦部發(fā)育關(guān)聯(lián)緊密。遺傳基因和營(yíng)養(yǎng)共同決定了寶寶大腦結(jié)構(gòu)的潛能。均衡比例的DHA和AA對(duì)寶寶的腦部發(fā)育非常重要。此外，膽堿和?；撬嵊兄趯殞毜挠洃浟驼J(rèn)知發(fā)展。在喂養(yǎng)寶寶時(shí)，媽媽要特別加強(qiáng)這些營(yíng)養(yǎng)成分，或選擇強(qiáng)化這些營(yíng)養(yǎng)素的配方奶。

　　活動(dòng)力：肢體動(dòng)作訓(xùn)練與支持體格發(fā)育必不可少

　　“活動(dòng)力”是寶寶學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，他們通過各種動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、肢體反映表現(xiàn)，完成學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)和表達(dá)，并啟發(fā)思考。

　　據(jù)金教授介紹：“‘學(xué)動(dòng)’是寶寶學(xué)習(xí)體驗(yàn)的一大方面?！眿寢尪嗪蛯殞氁黄鹜孀分?、跳躍等游戲，可以鍛煉寶寶的大動(dòng)作能力。翻書、揀珠子、折紙等活動(dòng)，是訓(xùn)練寶寶手部精細(xì)動(dòng)作的好方法。隨著自身的成長(zhǎng)，寶寶的活動(dòng)能力不斷增強(qiáng)，能夠從簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，逐步表現(xiàn)出解決復(fù)雜問題的本領(lǐng)，如注意到床頭的玩具后，有目的地爬向玩具，并伸手抓取。媽媽應(yīng)在此時(shí)給予一種回應(yīng)，如通過示意鼓勵(lì)的微笑或點(diǎn)頭的動(dòng)作，建立與寶寶之間的良性互動(dòng)，刺激寶寶“活動(dòng)力”的發(fā)展。

　　在營(yíng)養(yǎng)方面，要為寶寶多補(bǔ)充維生素D和α乳清蛋白。維生素D能夠強(qiáng)壯寶寶的骨骼，α乳清蛋白營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高、易吸收，還能降低肥胖風(fēng)險(xiǎn)，提升寶寶身體各方面的活動(dòng)力。

　　抵抗力：要注重肌膚撫觸與全面營(yíng)養(yǎng)

　　“抵抗力”是寶寶學(xué)習(xí)的保障。唯有擁有強(qiáng)健的體魄，寶寶才能適應(yīng)不同環(huán)境和季節(jié)，探索學(xué)習(xí)的過程不會(huì)因生病而中斷。

　　新生寶寶的免疫力較低，盡管其可以通過臍帶從媽媽那里獲得部分免疫球蛋白，但因免疫細(xì)胞數(shù)量少、功能低，難以抵御外界細(xì)菌的侵襲。肌膚的撫觸能夠安撫、愉悅寶寶的情緒，提高其免疫能力，促進(jìn)健康水平。因此，日常的護(hù)理之外，媽媽們要多通過愛的撫摩，與寶寶進(jìn)行肌膚的交流。

　　寶寶良好“抵抗力”的形成也需要全方位的營(yíng)養(yǎng)支持。β胡蘿卜素能增強(qiáng)寶寶的機(jī)體抵抗力，與硒、可溶性膳食纖維、核苷酸等營(yíng)養(yǎng)素幫助共同構(gòu)筑寶寶的健康防線。其中有些營(yíng)養(yǎng)寶寶可以喝母乳天然獲取，但如果母乳不足，則要通過添加了這些成分的配方奶和輔食加以補(bǔ)充。

　　由此可見，每個(gè)寶寶都可以學(xué)得更好，只要父母掌握對(duì)的方法。從現(xiàn)在開始，教、養(yǎng)雙管齊下，針對(duì)觀察力、思考力、活動(dòng)力和抵抗力四大關(guān)鍵學(xué)習(xí)能力，一一突破；打破“單一發(fā)展智商”的陳舊觀念，推動(dòng)寶寶學(xué)習(xí)能力的整體提升，不讓寶寶錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為其一生的成長(zhǎng)奠定全面而堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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